Jenjang Pendidikan Pradnyagama
Taman Kanak Kanak
Kelas Pagi (09.00 - 11.45)
Kelas Siang (13.00 - 15.45)
TK BK Pradnyagama memfasilitasi proses belajar siswa dengan menitikberatkan pada pengembangan kemampuan pengelolaan emosi dan kemandirian anak, sehingga anak mampu mencapai potensi optimalnya dengan baik.
Dengan pendekatan yang holistik, kami tidak hanya fokus pada kurikulum akademis, tetapi juga memberikan perhatian khusus pada kebutuhan emosional dan perkembangan pribadi anak-anak. Setiap anak bertalenta khusus di TK BK Pradnyagama mendapat perhatian individual yang sesuai dengan keunikan mereka.
Guru-guru terbaik di TK BK Pradnyagama memahami bahwa anak-anak bertalenta khusus mungkin memiliki tingkat sensitivitas emosional yang lebih tinggi atau memiliki kesulitan dalam mengelola emosi mereka. Oleh karena itu, mereka memberikan waktu dan ruang bagi anak-anak untuk memahami dan mengenali emosi mereka sendiri, serta memberikan dukungan yang diperlukan untuk membantu mereka mengelola emosi secara adaptif.
Selain membantu mengelola emosi, TK BK Pradnyagama juga memberikan perhatian yang besar pada pengembangan kemandirian anak sesuai dengan usia mereka. Anak-anak diberi tanggung jawab yang sesuai dan ruang untuk berkembang secara mandiri. Proses ini tidak hanya membantu mereka belajar menjadi mandiri, tetapi juga membangun rasa percaya diri yang penting untuk menghadapi berbagai situasi di masa depan.
Melalui pendekatan yang holistik, TK BK Pradnyagama mampu menciptakan lingkungan belajar yang mendukung anak-anak bertalenta khusus dalam mengelola emosi dengan baik dan memperkuat kemandirian mereka sesuai dengan tahapan perkembangan. Kami tidak hanya menjadi tempat untuk belajar, tetapi juga menjadi wadah di mana anak-anak bertalenta khusus dapat tumbuh dan berkembang secara optimal dalam segala aspek kehidupan mereka.
Pendidikan Dasar
Kelas Half-day (08.00 - 11.45)
Kelas Full-day (08.00 - 15.45)*
Sebuah lembaga pendidikan dasar yang memberikan pendekatan khusus dalam pengembangan siswa, dengan fokus pada kurikulum bina diri dan akademis yang sesuai dengan kondisi serta potensi siswa.
Program bina diri dirancang untuk membantu siswa mengenali, menghargai, dan mengoptimalkan kekuatan serta potensi mereka. Ini mencakup pengembangan keterampilan sosial, kepemimpinan, kecerdasan emosional, dan kesadaran diri.
Selain program bina diri, kami tetap mengutamakan kurikulum akademis yang komprehensif. Mata pelajaran inti seperti Matematika, Bahasa Indonesia, IPA (Ilmu Pengetahuan Alam), IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial), Seni, dan Olahraga diajarkan dengan pendekatan yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa.
Pendekatan Pembelajaran: metode pengajaran akan disesuaikan dengan gaya belajar setiap siswa. Kurikulum yang digunakan dalam PPI dapat disesuaikan atau dimodifikasi untuk memenuhi kebutuhan individu siswa. Hal ini memungkinkan penyesuaian materi, metode pengajaran, dan evaluasi yang lebih fleksibel sesuai dengan perkembangan siswa.
Pengembangan Siswa:
- Program Ekstrakurikuler: Kami menyediakan beragam kegiatan ekstrakurikuler yang mencakup olahraga dan seni sesuai dengan minat siswa.
- Bimbingan Siswa dan Sesi Konsultasi dengan Orang Tua: setiap siswa dan orang tua mendapatkan perhatian khusus untuk memastikan perkembangan siswa secara optimal.
Kami berkomitmen untuk memberikan pendidikan yang menginspirasi dan memungkinkan setiap siswa untuk berkembang secara optimal sesuai dengan potensi mereka masing-masing. Dengan pendekatan yang inklusif dan fokus pada pembelajaran yang berpusat pada siswa, kami menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan pribadi dan akademis secara seimbang.
*Kelas Full-Day disertai dengan tambahan kegiatan pengayaan dan ekstrakurikuler untuk meningkatkan kemandirian siswa.
Pendidikan Menengah Pertama
Kelas Full-day (08.00 - 15.45)*
Pendidikan menengah yang menonjolkan pendekatan inovatif dalam mempersiapkan siswa untuk menjadi individu yang mandiri, terampil dalam berinteraksi sosial, serta memiliki dasar akademis yang kuat sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa.
Kami menekankan pengembangan keterampilan mandiri bermasyarakat sehingga siswa mampu berinteraksi dengan berperan aktif di lingkungan masyarakat.
Kurikulum akademis dan non akademis disesuaikan dengan kebutuhan belajar masing-masing siswa. Dalam hal ini, program pembelajaran individu digunakan untuk menyediakan materi dan metode pembelajaran yang sesuai dengan tingkat pemahaman serta gaya belajar siswa.
*Apabila siswa memiliki riwayat sakit tertentu, jadwal kegiatan belajar mengajar dapat disesuaikan dengan kondisi siswa.
Pendidikan Menengah Atas
Kelas Full-day (08.00 - 15.45)*
- Pembelajaran Terapan: Pendekatan pembelajaran fokus pada penerapan teori ke dalam situasi praktis, sehingga siswa dapat langsung melihat hubungan antara apa yang dipelajari dengan dunia kerja.
- Kolaborasi dengan Industri: Kami menjalin kerjasama dengan industri terkait untuk memberikan pengalaman praktis dan pemahaman langsung tentang kebutuhan industri kepada siswa.
Pengembangan Siswa:
- Praktik Kerja Lapangan: Siswa diberikan kesempatan untuk melakukan magang di perusahaan-perusahaan terkait untuk mendapatkan pengalaman nyata dalam lingkungan kerja.
- Bimbingan Karir: Kami memberikan bimbingan karir kepada siswa untuk membantu mereka memilih jalur karir yang sesuai dengan minat, bakat, dan keterampilan mereka.
*Apabila siswa memiliki riwayat sakit tertentu, jadwal kegiatan belajar mengajar dapat disesuaikan dengan kondisi siswa.
